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Migas de pan

Estudiantes bailando en el escenario

Artes visuales e interpretativas

An Evening of the Arts

An Evening of the Arts

May 18 | 5:30 p.m. | CSM Theatre
Join us for An Evening of the Arts! Enjoy an appetizer reception with an art and sculpture showcase followed theatre performances and dances choreographed by NDB InStep Dance Company.
 
Online ticket sales are now closed. Please purchase tickets at the door!

Exprésate como un tigre.

El arte tiene el potencial de expandir y transformar cada Tigre de maneras milagrosas. Muchos estudiantes de NDB comparten sus habilidades artísticas con sus compañeros y tienen la oportunidad de enseñar a otros. Algunos estudiantes llegan sintiendo que no son creativos, ¡sólo para encontrar la oportunidad de dar rienda suelta a un talento que sólo habían imaginado! Los estudiantes de NDB exploran una gran variedad de medios artísticos, como el dibujo, la pintura, el grabado, la danza, el teatro, la producción de vídeo, la fotografía y el diseño gráfico. Independientemente de la carrera que elijan nuestros estudiantes, ya sea arte, educación o medicina, el programa de Artes Visuales e Interpretativas del NDB capacita a los estudiantes para aprender a expresarse y utilizar el pensamiento de diseño que puede aplicarse a todos los aspectos de la vida.

Concentración en Artes

Con el lanzamiento de la clase de 2028, la Concentración de Artes sumerge a los estudiantes en la expresión creativa en el aula, en el escenario y en el estudio. Los estudiantes exploran los significados históricos y culturales del arte para intensificar las percepciones visuales. Los estudiantes adquieren conocimientos sobre los procesos técnicos implicados en la producción de arte mientras aprenden a expresar y crear algo más grande que ellos mismos, dentro y fuera del aula.

¿Quién es un Tigre de las Artes?

Un Tigre de las Artes no acaba de "encajar en el molde", su mente expansiva es salvajemente bella y única. Extravagante, imaginativa y creativa, la mente de un Tigre de las Artes es visionaria. Tanto si dibuja una escena creada en lo más profundo de su mente como si representa la experiencia de un personaje carismático y complejo en una obra de teatro, un Tigre de las Artes es expresivo y dinámico. Innovador sin complejos, el Tigre de las Artes traza su propio camino y se expresa sin limitaciones.

Un estudiante de arte dibuja con un rotulador
Los alumnos ejecutan una elaborada danza en el escenario, elevando a uno de ellos por los aires
Profesor de arte hablando a la clase de arte
Un profesor de arte ayuda a un alumno con una escultura
Los alumnos cantan y bailan en el escenario
Obras de arte de los alumnos expuestas en una mesa
El alumno interpreta un monólogo
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos trabajan en pequeñas esculturas en clase de escultura
Dos estudiantes de arte conversan con un profesor de arte
Una estudiante de arte dibuja su mano

Los estudiantes de la Concentración de Artes desarrollan:

  • Comprensión de la historia del arte
  • Habilidades para llevar a cabo los procesos técnicos implicados en la producción de arte
  • Confianza para expresarse de forma innovadora
  • Exposición a todas las facetas del cine: lenguaje, género y estructuras visuales y narrativas.
  • Autoexpresión creativa

Cursos y oportunidades

Proyecto Maletas

Esculturas de equipaje
"¿Qué te llevarías si tuvieras que salir de casa y sólo pudieras llevarte tres cosas? Esta fue la pregunta que la profesora de escultura, la Sra. Kuntz, hizo a los alumnos de escultura de Notre Dame Belmont. Los alumnos diseñaron un equipaje con tres objetos significativos en su interior. Para muchos, pensar en abstracto supuso un reto. ¿Cómo mostrar el amor a la familia sin representar a la propia familia? Desde un árbol de la infancia que crece y sale de una maleta, hasta una hilera de casas y tres tazas de té, las fotografías expuestas representan el trabajo de los alumnos de Notre Dame Belmont que se retaron a sí mismos a pensar más allá de lo obvio.
 

El Proyecto Maniquí: La moda como escultura

La moda está en el ojo del espectador. Esta tarea de Escultura II pide a los alumnos que unan moda y escultura utilizando materiales encontrados a partir de un tema personal. Cada una de las obras de arte finales muestra una visión del mundo en que vivimos.
 

Foto de un maniquí con un traje hecho de cinta adhesiva y materiales diversos
Un maniquí vestido con una red de voleibol
Un maniquí con un traje hecho de hermosas hojas de papel naranja
Un maniquí con un traje hecho de hermosas hojas de papel naranja
Un maniquí vestido con bolsas de plástico
Un maniquí con un traje hecho de pinceles y lienzos
Un maniquí vestido con un traje de periódico
Sculpture II Student Smile with Their Mannequin Projects
Student with Mannequin Project: Travel
Student with Mannequin Project: Fashion
Student with Mannequin Project: Bubble Bath
Student with Mannequin Project: Barbie
Student with Mannequin Project: Nature
Student with Mannequin Project: Firefly

Juego de otoño Ghostlight

El alumno interpreta un monólogo
Los alumnos de Tri-School suben al escenario
Alumnos de tres escuelas actúan sobre el escenario
Un NDB y un estudiante de Serra actúan en el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario

Musical de primavera Matilda

Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario
Los alumnos de Tri-School actúan sobre el escenario

Producciones Tri-School

El teatro en vivo ofrece lo mejor de ambos mundos a los alumnos interesados en las artes escénicas y en el diseño técnico. Los alumnos de Tri-School Productions brillan en el escenario y dan rienda suelta a su creatividad participando en la obra de otoño y en el musical de primavera. Hay numerosas oportunidades para actuar, cantar, bailar y ayudar construyendo decorados, cosiendo trajes y trabajando en la iluminación y el sonido.
 

Compañía de danza NDB InStep

La compañía de baile NDB InStep ofrece a los estudiantes una experiencia de baile profesional como ninguna otra. Los estudiantes coreografían numerosos bailes que se realizan para la comunidad escolar, en Open House y más.
Estudiante bailando con profesor de danza

Asamblea de Baile de Invierno

Nada nos hace sentir el espíritu navideño como nuestros alumnos de teatro musical y danza. La compañía de danza NDB InStep y los niveles de danza I-IV representaron divertidos bailes y sketches para el alumnado.

Ejemplos de carreras profesionales:

Coreógrafo
Diseñador gráfico
Fotógrafo
Videógrafo
Actriz
Bailarina

Velada de las Artes

An Evening of the Arts presenta más de 25 actuaciones en directo de la InStep Dance Company y los niveles de danza I-IV, representaciones de teatro musical y una muestra de arte y escultura.

Los alumnos ejecutan una elaborada danza en el escenario, elevando a uno de ellos por los aires
Obras de arte de los alumnos expuestas en una mesa
Los alumnos ejecutan una elaborada danza en el escenario, elevando a un bailarín por los aires
Obras de arte de los alumnos expuestas en una mesa
Los alumnos cantan y bailan en el escenario
Un grupo de estudiantes de danza posa para una foto de grupo en el escenario
Estudiantes bailando en el escenario
Obras de arte de los alumnos expuestas en una mesa
Estudiantes bailando en el escenario
Obras de arte de los alumnos expuestas en una mesa
Estudiantes bailando en el escenario
Alumnos y profesores en escena vestidos de negro
Los alumnos bailan en el escenario
Los alumnos bailan en el escenario
Los alumnos bailan en el escenario
Los bailarines posan para una foto en el escenario
Dos estudiantes bailan en el escenario
Los alumnos representan en el escenario una escena de %22Shark Tank%22
Una alumna de danza actúa en el escenario
Una alumna de danza actúa en el escenario
Los alumnos de danza suben al escenario
Los alumnos de danza suben al escenario
Los alumnos de danza suben al escenario

Llevo más de 20 años grabando discos y haciendo giras internacionales. He publicado 11 álbumes y he realizado giras por todo el mundo. Notre Dame me dio la confianza que necesitaba para encontrar mi voz. Cuando utilicé mi voz para hablar de temas y valores que apreciaba, encontré un gran apoyo entre mis compañeros de clase - los lazos entre nosotros eran increíblemente fuertes gracias al espíritu de comunidad fomentado por NDB. Aquellos miembros del profesorado que me apoyaron cuando usé mi voz me hicieron sentir segura, vista y querida durante esos años en los que un joven adulto es más vulnerable. He necesitado confiar en mi voz para abrirme camino en una industria dominada por los hombres, para encontrar el valor de escribir y componer música y palabras, y para subirme al escenario y representar mi obra ante miles de desconocidos.

Dyan Valdés

Dyan Valdés '98
Artista internacional y músico de gira

Participar en clases y actividades extraescolares como la orquesta, la producción de vídeo y Tri-School Productions me ayudó a desarrollar una sólida comprensión del cine y del papel que desempeñan en él la música y la narración. Al mismo tiempo, el rigor de mis clases de Honores y AP me preparó para la gestión de múltiples proyectos cinematográficos, y la experiencia que adquirí en varios puestos de liderazgo me ayudó a navegar por la naturaleza colaborativa de la industria cinematográfica. Estar involucrada en las artes escénicas y en puestos de liderazgo en NDB me preparó para mi carrera como compositora de cine gestionando su propio negocio de composición.

Celisse Tan

Celisse Tan '17
Músico

Agradezco la variedad y el rigor de los cursos de NDB, que me prepararon para los próximos capítulos tanto en la educación como en la vida. El beneficio más importante de una educación exclusivamente femenina es una creciente sensación de confianza. Cuando me gradué en el NDB, estaba preparada para enfrentarme al mundo.

Dianne Morton

Dianne Morton '83
Propietaria y fotógrafa, Dianne Morton Photography

Visual and Performing Arts Faculty

Martha Anne Kuntz

Martha Anne Kuntz

Titles: Visual and Performing Arts Teacher, Visual and Performing Arts Chair
Coleen Lorenz

Coleen Lorenz

Titles: Dance & Psychology Teacher, InStep Dance Company Director
Mark Thiesen

Mark Thiesen

Titles: Art, Photography and Graphic Design Teacher