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Migas de pan

Cuatro estudiantes sonríen

Concentración en Justicia Social

A partir de la promoción de 2028, la Concentración en Justicia Social capacita a los estudiantes para examinar algunas de las cuestiones más complejas relacionadas con la raza, el género, la sexualidad y otras. Los estudiantes aprenden habilidades críticas para ser y liderar el cambio para mejorar las circunstancias de las comunidades marginadas. Mediante la enseñanza de audaces habilidades de liderazgo, los estudiantes se preparan para defender eficazmente los derechos humanos en el contexto de nuestro mundo en constante cambio.

¿Quién es un Tigre de la Justicia Social?

Un Tigre de la Justicia Social siente gran empatía por los demás y sabe que el mundo puede convertirse en un lugar más pacífico e integrador. Al conocer las complejas necesidades de los demás, un Tigre de la Justicia Social no teme defender lo que es justo y elaborar soluciones innovadoras para beneficiar a los necesitados. Conocedor del "ruido" que se produce en la política y en otros ámbitos, el Tigre de la Justicia Social adopta un enfoque estratégico, ético y metódico para crear un cambio positivo.

Los estudiantes recaudan fondos para el refugio CORA con carteles

Módulo de justicia social que desarrollan los estudiantes:

  • Competencia en redacción, comunicación interpersonal e investigación 
  • Destreza en el poder de persuasión
  • Destreza para hablar en público
  • Competencia en técnicas de escucha activa
  • Capacidad para dirigir con empatía

Junta de Estudiantes de HIA

Consejo de los Distintivos en Acción (HIA)

HIA es un grupo de liderazgo que inspira y crea oportunidades para que nuestro campus lleve a cabo las señas de identidad de Notre Dame. Los estudiantes de esta junta asumen funciones de liderazgo y están capacitados para planificar y dirigir retiros, hablar en público a través de la reflexión y la oración, planificar eventos de servicio comunitario y justicia social. Participan estudiantes de todas las culturas, credos, caminos espirituales y tradiciones.

Juicio simulado

Los estudiantes participan en un juicio penal simulado mientras desempeñan los papeles de testigos que deben conocer los hechos de su declaración, abogados litigantes que deben preparar preguntas directas y repreguntas, y abogados de instrucción que argumentan cuestiones constitucionales relevantes para el juicio e incluso el alguacil del tribunal. Utilizando el juzgado oficial de Redwood City, los alumnos obtienen una experiencia de juicio lo más auténtica posible.

Mock Trial students
Mock Trial student on stand
Los alumnos de simulación de juicios sonríen en grupo en la entrada de la escuela, vestidos de etiqueta.
Los estudiantes sonríen en el juzgado, vestidos de etiqueta
Los estudiantes sonríen delante de la sala del tribunal, vestidos de etiqueta
Los alumnos sonríen en la sala de juicios simulados de la escuela
Los estudiantes sonríen en el juzgado vestidos con traje de negocios
Los estudiantes sonríen vestidos de negocios
Dos estudiantes sonríen en la sala mientras visten traje de negocios
La alumna juez da pulgares arriba mientras sonríe y se pone un traje de juez
Un estudiante habla por el micrófono, vestido con traje de negocios
Un estudiante se sitúa en la parte delantera de la sala, vestido con traje de negocios.
Estudiantes en el simulacro de tribunal
Los estudiantes sonríen en la sala
Mock Trial students
Mock Trial students
Mock Trial students
Mock Trial students
Mock Trial students
MOck Trial
Mock Trial students
Juicio simulado
Mock Trial students
Mock Trial students

Ejemplos de carreras profesionales:

  • Defensor del menor
  • Grupos de presión a favor de los derechos LGBTQ
  • Asistente social
  • Directora de Diversidad, Igualdad e Inclusión
  • Gestor de proyectos del Cuerpo de Paz 
  • Profesor
  • Político
  • Abogado

NDB me enseñó a trabajar duro. Me enseñó a no rendirme. Me enseñó a defenderme a mí misma y a los demás. Me enseñó empatía. En aquel momento no sabía que estaba aprendiendo estas habilidades. Entonces pensaba que simplemente estaba aprendiendo a estudiar y a ser un amigo. Pero mirando atrás... NDB no sólo me estaba preparando para mi carrera trabajando con jóvenes LGBTQIA en situación de riesgo, me estaba preparando para la vida. 

JJ King

JJ King (Jenny Lindeburg) '98
Crisis Support Counselor

NDB’s academic environment helped my self-confidence. I felt like I was allowed and encouraged to be myself and grow into myself.  I had an eclectic group of friends who have all gone on to contribute to the world in a variety of ways. The structure of Notre Dame academics and sports programs prepared me to be self-directed and to rise to challenges. My general take-away from Catholic-based education is to live a life of service and compassion. 

Felicity Hartnett '02

Felicity Hartnett '02
Police Officer, Field Training Officer and Fire Fighter